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- Erstellungsdatum 14. April 2020
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Während der Zeit des Fernunterrichts, stellt sich die Frage, wie Lehrpersonen den Lernstand ihrer Lernenden auf eine einfache Art und Weise überprüfen können. Dies ist wichtig für die Planung zukünftiger Lektionen, egal ob im Fern- oder Präsenzunterricht. Eine Möglichkeit dazu bieten digitale Lernstandsanalysen.
Unter diesem Aspekt wurde dieses Paper verfasst. Es zeigt Möglichkeiten auf, wie mit digitalen Tools Lernstände – auch auf höheren Kompetenzstufen – geprüft werden können.